Conversazione attorno a “I disturbi dell’apprendimento: prospettive psicoanalitiche e dispositivi pedagogici”

Il Laboratorio SLP Questioni Attuali nell’Istituzione Scolastica, in vista della conclusione dei suoi lavori, invita ad una conversazione pubblica sui temi affrontati nel testo “I disturbi dell’apprendimento: prospettive psicoanalitiche e dispositivi pedagogici” edito nel 2024 da Quodlibet per la collana Lacaniana.

Gli autori del testo, L. Brusa, F. Rechichi e T. Luisi daranno avvio al dibattito ad ingresso libero presso la sede della SLP a Milano.